Šta stoji iza TikTok videa koji slave tugu, gubitak i bolest

Trend koji brine i psihologe

Iako je u originalu pesma introspektivna refleksija o ličnom gubitku, na TikToku i Instagramu ovaj izraz poprima novo značenje - estetsko prikazivanje tuge, trauma i čak simptoma ozbiljnih problema sa mentalnim i fizičkim zdravljem.

Mladi korisnici dele video-snimke uz tugaljivu muziku, titlove poput „Jedem čisto, ali gubim kosu“ ili „Vežbam stalno, ali više nemam menstruaciju“, uz poruku da je njihov način tugovanja jedinstven - i neretko pogrešno shvaćen.

Nažalost, iza ovih sadržaja često stoji normalizacija poremećaja u ishrani, depresije ili anksioznosti.

Kako trend utiče na mlade?

Stručnjaci upozoravaju da ovakav sadržaj može ostaviti ozbiljne posledice. Registrovani terapeuti navode da adolescenti sve češće kroz ovakve video-klipove izražavaju simptome opasnih poremećaja, često bez svesti o njihovoj težini.

Kosa koja opada, amenoreja, malaksalost – sve se to predstavlja kao „nuspojava uspeha“, a ne kao ozbiljan zdravstveni alarm.

Psihološkinja Monique Belfler objašnjava da društvene mreže kreiraju okruženje u kojem se ozbiljni problemi predstavljaju na „zabavan“ i dopadljiv način – što dodatno otežava razlikovanje stvarnog problema od digitalne estetike.

Tinejdžeri lako mogu početi da veruju da su poremećaji u ishrani ili iscrpljujuće dijete poželjne – jer se tako predstavljaju.

Šta roditelji mogu da urade?

Psihijatri i terapeuti savetuju roditeljima da budu pažljivi prema promenama u ponašanju i ishrani svoje dece.

Preskakanje obroka, povlačenje iz društva, gubitak interesovanja za uobičajene aktivnosti – sve su to potencijalni znakovi za uzbunu.

Važno je otvoreno razgovarati, bez osuđivanja.

Pitanja poput: „Šta te uznemirava kada vidiš takav sadržaj?“ ili „Šta misliš o porukama koje te objave šalju?“ mogu otvoriti prostor za iskren dijalog.

Ima li svetla u ovom trendu?

Uprkos svemu, stručnjaci priznaju da trend „Tugujem drugačije“ u svojoj srži nosi želju za povezivanjem i razumevanjem. Mnogi tinejdžeri kroz ovakve objave traže potvrdu da nisu sami.

Ključno je da roditelji i nastavnici pomognu deci da naprave razliku između deljenja emocija i stvarne potrebe za stručnom pomoći.